为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极推进学校“三全育人”综合改革工作，7月5日上午，学校召开“三全育人”工作专题推进会。学校党委副书记张德才出席会议，各项工作任务的牵头单位负责人参加会议，会议由学生工作部部长王俊林主持。

会议上，各牵头部门负责人依次发言，分别从“紧扣教育教学任务，统筹推进课程育人；积极深化研育融合，着力加强科研育人；大力提升育人实效，扎实推动实践育人；发挥文化引领作用，深入推进文化育人；积极探索网络育人机制，创新推动网络育人；发挥心理中心优势，大力促进心理育人；积极统筹育人合力，切实强化管理育人；坚持以人为本理念，不断深化服务育人；聚焦资助工作举措，全面推进资助育人；发挥党建引领作用，积极优化组织育人”十个方面进行了全方位的阶段性工作开展情况汇报。

张德才对“三全育人”工作进行逐一点评，找出亮点、指出不足。他强调，一要坚持育人导向，突出价值引领，确保“三全育人”的长效性；二要坚持问题导向，注重精准施策，增强“三全育人”的实效性；三要坚持遵循规律，勇于改革创新，激活“三全育人”的原动力；四要坚持协同联动，强化责任落实，提高“三全育人”的保障力。聚焦为党育人、为国育才，坚持以社会主义办学方向、传承红色基因为核心，构建主线清晰、理念先进、定位精准、体系完备、队伍精干、模式创新、重点突出、措施到位的思想政治工作体系，使思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，推动形成全员全程全方位育人格局，使学校思想政治工作更好地导航学生成长、适应时代发展、服务社会进步，切实推动“三全育人”综合改革取得实效。

会议指出，“三全育人”工作是一项系统工程，需要不断完善顶层设计，凝聚各部门育人合力。他提出三点要求：一是提高政治站位，深化思想认识。学校的立德树人之道，关键在于如何回答好“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”三个根本问题；二是聚焦根本任务，树牢育人理念。提升“三全育人”工作质量，高质量完成工作任务，要进一步完善“四个体系”，形成完整有效的责任闭环；三是明确育人目标，强化责任担当。对现有育人制度进行梳理，增强制度的系统性、科学性、有效性，强化制度的执行，充分发挥制度的治理效能。各部门要在抓实效、抓重点、抓特色、抓协同上下一番功夫，在推进工作中进一步凝练特色、提升实效，建设高质量“三全育人”工作体系和高水平人才培养体系，为推进高水平特色应用型医科大学建设不懈努力。